深圳福田区盘点十大靠谱的少儿编程培训机构名单榜首一览

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当家长们议论谁家孩子学习好时，往往都会说“那孩子聪明”。
而成绩差的孩子，往往都被说成“笨”。有的家长甚至会认为自己的孩子笨。
聪明和笨，说的就是智商。
一部分人将孩子们的成绩差距归因为智力或努力程度不同。
虽然智商、是否认真学习确实会影响孩子的成绩，但一个班里，完全不学习的孩子是少数，智商超常或智商明显低于常人的孩子也是少数。
我们可以先来看一组数据：
100~115属于正常智商，智商超过130属于智力超常，达到160的是天才，低于90的是弱智。
我国曾经对青少年人群的智商做过统计研究，研究报告显示：
智商低于90或高于130的学生，仅占所有学生的2%。
按照这个比例，在一个40人的班级里很难找出一个智商过低或过高的学生。
也就是说，在非特殊教育的学校，每个班孩子的智商水平大致是相同的。
而智商对学习成绩影响的数据：
阶段，智商对学习成绩的影响为0.6~0.7；中学阶段，智商对学习成绩的影响降为0.5。
也就是说，在，孩子成绩拔尖可能是靠智商，而初中、高中的成绩出色，较多和智商有“半毛钱关系”！
影响学习成绩的真正因素是啥？
真正影响学习成绩的，是逻辑思维。
表达畅通与否、思维是否严谨、思考的快与慢，这些都跟一个人的逻辑思维能力紧密相关。很多时候，我们侧重于知识的学习，却很大程度上忽视了逻辑思维的训练。
它表现在各个方面：
语文课上，有些孩子回答问题半天说不清来龙去脉，而有些孩子却说得条理清晰，简洁明了。
数学考试时，同一道题，有些孩子需要花大把时间，用复杂冗长的步骤解题，复杂的过程往往导致中途很容易出错；而有些孩子只需花一半的时间，解题步骤环环相扣，论证清晰。
英语课上一些孩子总是理解不了语法，相同的知识点，只是题型换了，就不认识了；而另一些孩子却总能抓住规律，无论是应对何种题型都游刃有余。
斯坦福大学在《关于儿童大脑发育研究报告》中指出：7-13岁是培养孩子逻辑思维的黄金时期。
13岁后，孩子的“认知能力”发展逐渐停滞，而思维能力的“窗口”一旦关闭，再难打开。培养孩子的逻辑思维能力，越早越好！
逻辑思维能力，就是正确、合理思考的能力。
它是所有思维能力里较牛的能力之一，也是孩子可以通过学习少儿编程，掌握的较核心的能力。
大家有没有发现一个问题？
相比于人类之间交流的随意与感性，和电脑对话时，必须具备严谨、理性的思路，每一步都要给出准确的指令，这样就能让电脑按照自己的想法行动，不会让结果跑偏。
想要让电脑听懂我们说的话，需要让自己变得理性、严谨，思维具有条理。当孩子试着从电脑的角度去思考问题时，也就学习并锻炼到了我们常说的“编程思维”。
讲话有逻辑、做事有逻辑的孩子，在遇到一个难搞的大问题时，沉着冷静，懂得举一反三，会把解决问题的方法有次序、有条理的拆解出来，然后一步步的有耐心的把它做完。
同时，解决问题的过程中，也会具备很强的抗干扰能力，注意力非常集中。不会半途放弃。
反观缺乏逻辑思维的孩子，思考问题分散，不全面。做事情没有条理，经常虎头蛇尾，遇到难题时，不爱深究，早早就放弃了。
在编程的过程中，孩子需要一步步思考怎么让电脑听懂，逻辑思维会得到很大的开发和锻炼。同时，过程中还会经历试错和改正，可以进一步锻炼孩子的耐心和专注力。
发现问题和解决问题能力的培养，是逻辑思维能力的重要组成部分，对于孩子文化课的学习成绩提升，具有重要作用。
智慧的家长都知道，对于孩子而言，技能与工具的学习是短期的，但思维与素养的培养却能广泛应用于学习和生活，长期受益。有相关调查显示，孩子在15岁以后就会形成思维定势。如果孩子以前从来没有机会发展独特的创造力，那么在孩子遇到超出当前能力范围的事，很容易被限定在大脑的思维定式里，做不出超出当前能力范围之外的成绩，生活很可能会从此变得平庸。
始终关注孩子思维方式的培养，期冀孩子们通过系统的编程学习，锻炼孩子的逻辑思维能力，增强孩子的创造力，让孩子们充分享受创造的乐趣，避免过早的思维定式。